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留着地中海发型的语文老师带着老花眼镜喋喋不休、口若悬河的讲解着文言
文。满脸通红的他如同抽插着即将达到高潮一样，激动得口喷唾沫，水花四
溅。
不少前排的学生被误伤，摸着脸上的口水纷纷露出愤怒的目光，但在老师的
淫威下也只有敢怒不敢言的装孙子。
裂祭一脸淡然，目不斜视，手中的水性笔在修长的指间旋转，划出一个个漂
亮的圆形轨迹。熟悉他的人都知道，这个样子的他没有在听讲，迷幻真境的作用
和用法让他无法静下心来，他一直在思考着它的潜在价值和心中的疑问。
第一，迷幻真境可以幻化成自己所想的场景，这个场景是真实中正在发生的，
别人看不到自己，自己却可以听到、见到他们的说话和动作。根据这个特性，那
是否意味着自己可以通过迷幻幻境窃
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