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看着孙蓁蓁渴望的模样,王诗文看了一眼手表,现在距离上课时间只有足足一刻钟,她急如焚地拽住孙蓁蓁,一路狂奔冲向图书馆。
这所学校的图书馆是一栋独立的建筑,一楼被用作美术教室,而真正的藏书之地则位于二楼和三楼。
平日里,几乎无人问津这座冷清的图书馆,甚至连空调也未曾开启,唯有值班室透出一丝微弱的灯光。
两位图书管理员正悠然自得地待在屋内,享受着空调带来的清凉,一边悠哉悠哉地编织着毛衣。
眼见王诗文与孙蓁蓁风风火火地朝馆内奔来,其中那位身材略显圆润的管理员急忙起身,冲出屋子高声喝问:“喂!你们俩是哪个班级的?这么急冲冲地跑进来干什么呢?”
王诗文跑得气喘吁吁,但仍停下脚步回应道:“老师您好,我们想进来借两本书看看。”
那名管理员闻言,“啪”地一下把室内所有灯光尽数点亮,然后放行二人,并叮嘱道:“里面实在太热了,动作快点找到需要的书就出来哦,别忘了过来这边登记一下信息。”
王诗文领着孙蓁蓁向老师深深鞠了一躬,表示遵命:“好的,谢谢老师!”
说罢,两个人就进了图书馆。
这个图书馆规模宏大、气势磅礴,内部装饰典雅庄重,充满了浓厚的学术气息。
王诗文小心翼翼地迈着步子,心中暗自嘀咕:“这才是我第二次来到这里。”
她轻声细语地对身旁的孙蓁蓁说:“蓁蓁,你要找的应该是明代的历史书籍吧?我们只要找到历史类别那一区就好啦。”
说完,王诗文领着孙蓁蓁在一排排高耸的书架间穿梭,没过多久,她便如变魔术般从书架上抽出了五六本厚厚的书籍。
孙蓁蓁接过这些书,仔细翻阅起来,但很快就皱起眉头——这些书大多描写的都是明代人们琐碎的日常生活细节,与她所期望了解的明朝历史发展趋势相去甚远。
孙蓁蓁把书交还给王诗文,并满怀期待地说:“诗文,我真正想看的是关于历史走向方面的书籍,最好能有清晰明确的时间线,比如具体到哪一年哪一月甚至哪一日发生了何事。”
王诗文面露难色,因为她平时并不热爱阅读,对这类书籍更是知之甚少。
正当两人陷入困境之际,王诗文突然想到一个办法。她压低声音对孙蓁蓁说:“哎呀,马上就要上课了呢,要不我们先回去吧?等会儿课间休息的时候,我可
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